欢迎来到南京市竹山小学!
您的位置 >>首页>> 校本研修>>>>正文

不负春意,“研”途花开 ——一年级数学备课组系列活动(三)

不负春意,“研”途花开

——一数备课组系列活动(三

为了提高课堂教学质量,进一步落实教师课堂教学实践能力,促进教师专业能力快速提升,竹山小学一数备课组于42日开展了听评课活动。

上课伊始,雷老师通过复习几十加或减几十、两位数加整、两位数加一位数十数的知识,唤醒学生已有的加减法计算经验。雷老师创设情境,要求学生用三句话完整地表达,注重培养学生的语言表达能力。在探究算法时,鼓励学生主动思考、探索,并给学生交流、展示的空间。学生通过小棒操作、计数器拨珠等直观教学之后,雷老师并没有让学生停留在纯粹的直观运算层面,而是组织学生在交流汇报中叙说算理,在观察和对比中发现“不同”和“相同”,在理法对应中感悟“变与不变”,进而逐步从直观算理过渡到抽象算法,由此顺利理解并水到渠成地形成了两位数加整十数、一位数的口算方法。可惜没有足够的时间进行练习,及时帮助学生逐步形成运算技能,发展数学思维。

IMG_7978

IMG_7977IMG_7668IMG_7669IMG_7674IMG_7984