精耕教学，全力以“复” ——二年级语文备课组系列活动八

精耕教学，全力以“复”

——二年级语文备课组系列活动八

一、活动主题

精耕细“作”，全力以“复”  ——二年级语文备课组系列活动八

二、活动方案：

内容：全体组员制定复习计划并听复习课。

时间：2024年12月24日

地点：二楼小办公室

活动对象：二年级语文教师

活动形式：听课、讨论

三、活动记录

四、通讯报道

  为了让老师们在期末复习阶段有章可循，提高复习阶段的效果，二年级语文备课组开展了期末复习主题备课组活动。 全体组员参与。

  活动的开始，组内成员们依次谈谈自己班级复习阶段的想法。组内教师均能结合本班的学习情况，制定较为科学合理的复习计划。随后，赵老师认为，本册教材在复习时应当关注教材。夯实字、词、句的训练。另外，对于书本的课后习题也应当注意复习。郭老师强调复习不光是简单的知识梳理，还应当侧重于学生语文能力的拓展、深化与提升。复习应当根据教学重难点精选典型的、有代表性的练习内容，让学习减负增效。随后陶老师补充说复习还应当以学生为中心，设计有趣的教学活动让学生参与，关注学生的学习兴趣。让学生在复习中也能感受到学习的乐趣。

活动的第二部分是集体观看复习课的视频。语文的期末复习最终是要落实到一节节课上。所以把握好每节复习课的质量就尤为重要。在观看过程中老师们纷纷表示，原来一节单元复习课也可以充满那么多的巧思。而一节好的复习课往往可以调动起学生的学习积极性，提升学习效率。

冬风迎暖阳，求索在路上。每一次研学，都是一场诗意的自我修行。每一次研讨，都将带来成长的智慧启迪。本次备课组活动为老师们搭建了一个互相交流学习、共同成长的平台。也为老师们的期末复习指明了方向。