竹山小学2015年区论文获奖名单

发布时间:2015/11/20 0:00:00阅读数：1548作者：张良花

姓名	编号	标题	学校	学科	评审结果
李雷	186850	闲庭信步，徜徉“绘本”长廊	南京市竹山小学	小学语文	1
张良花	176449	浅谈语文教学“三境界”	南京市竹山小学	小学语文	1
徐苗	175763	汉字“纹画”	南京市竹山小学	小学语文	1
彭小霞	174821	读写结合，为习作引路	南京市竹山小学	小学语文	1
王德红	186683	识字教学，在快乐中起航	南京市竹山小学	小学语文	1
沈荣俊	186247	’海底依然是宁静的’——由执教《海底世界》产生的几点思考	南京市竹山小学	小学语文	1
王东敏	177099	寻找数学的力量	南京市竹山小学	小学数学	1
程香	177299	自组织课堂，浓郁的数学味自然流淌——以王东敏老师“分数乘法”系列课为例	南京市竹山小学	小学数学	1
潘博	184656	让“生命体验”在课堂中迸发	南京市竹山小学	小学数学	1
杨秀萍	187727	追寻数学本源追求智慧生长	南京市竹山小学	小学数学	1
张梦颖	177348	例谈“结构性教学”如何走进小学数学课堂	南京市竹山小学	小学数学	1
魏海燕	177506	随心所想剪刀飞舞	南京市竹山小学	美术	1
杨艳艳	180384	合乎情理，顺势而为	南京市竹山小学	音乐	1
王佳	180073	让创新发挥极致，让孩子爱上scratch	南京市竹山小学	信息技术教学	1
吴俊芳	180437	发挥美术学科优势，培养学生创新能力	南京市竹山小学	美术	1
钟海燕	180498	“穿越”中的红色教育	南京市竹山小学	思品教学	1
王新星	175166	插上翅膀快乐飞翔	南京市竹山小学	小学语文	2
葛秀	176819	紧抓“学习，正在发生”的四个律动	南京市竹山小学	小学语文	2
郭子珍	178290	三年级习作指导的尝试	南京市竹山小学	小学语文	2
赵年萍	184646	静心精心用心---以审美的眼光进行一年级写字教学	南京市竹山小学	小学语文	2
虞文婷	185186	趣字当头，乐在其中	南京市竹山小学	小学语文	2
张太梅	186556	先声夺人开启精彩	南京市竹山小学	小学语文	2
陈利萍	176144	小学数学教学中学习兴趣培养初探	南京市竹山小学	小学数学	2
朱丽霞	181488	小学数学教学学生自主行为的创新探究	南京市竹山小学	小学数学	2
张月	185841	结合Checkout time板块中的写作任务，培养小学生英语写作能力	南京市竹山小学	英语	2
左一娴	181491	走近你,用你需要的方式 ----浅论小学音乐课堂教学的意境教学	南京市竹山小学	音乐	2
马金燕	179795	小学体育课堂中如何对待“特殊”的学生	南京市竹山小学	体育	2
夏云青	180511	兴趣?观察?实验----培养小学生科学素养	南京市竹山小学	科学	2
谢海燕	181734	基于学生生活，探索“新” 德育模式	南京市竹山小学	德育	2
王继蓉	176661	对于我区学校保洁工作的思考与探索	南京市竹山小学	教育管理	2
刘潇	176598	“错”就对了！ ----浅谈语文课堂上的“错误”现象	南京市竹山小学	小学语文	3
郭凤	177441	循序渐进，轻松学写话	南京市竹山小学	小学语文	3
陈月宁	180975	教给学生预习方法，培养良好阅读习惯	南京市竹山小学	小学语文	3
李飞	184549	浅议小学语文的朗读教学	南京市竹山小学	小学语文	3
成恺	184781	打开学生的阅读之门 ——浅谈低年级学生阅读兴趣的培养	南京市竹山小学	小学语文	3
袁兴香	186296	从兴趣入手培养写话能力	南京市竹山小学	小学语文	3
周杏花	186947	自主探究，让学生爱上语文	南京市竹山小学	小学语文	3
周敏	174851	如何上好数学课	南京市竹山小学	小学数学	3
张凤玲	187356	实施友善用脑，培养小学生的口算能力	南京市竹山小学	小学数学	3
严春燕	184790	关注“生本”理念下阅读教学的预设与生成	南京市竹山小学	小学数学	3
潘卫根	180248	合作“寻宝” 共取收获	南京市竹山小学	体育	3
张梅	182637	重拾孩子的创作自信	南京市竹山小学	美术	3
朱乐	175866	向平静的湖面扔“石子”	南京市竹山小学	科学	3
朱彩云	178150	良好的班级制度，成就学生的自主管理	南京市竹山小学	德育	3
李平秀	182100	做月亮那瓣云---打造小班品格，探索分组策略	南京市竹山小学	小班化	3
张长荣	175798	学校环境建设与校本课程开发的思考	南京市竹山小学	课程建设	3
秦玲	178808	爱--就大胆地说出来	南京市竹山小学	小学语文	2
徐婷婷	177273	说不清道不明的儿童语言 ——小学低年级儿童在社会互动中的言语行为研究	南京市竹山小学	小学语文	2
朱爱华	185863	善待意外，让语文课堂涌动生命的灵性	南京市竹山小学	小学语文	2
许薇	176715	初读、细读、品读，各美其美！	南京市竹山小学	小学语文	2
袁晓兵	185847	采用多种形式，培养低年级孩子的写话能力	南京市竹山小学	小学语文	2
秦来花	174274	花香入心扉	南京市竹山小学	小学语文	2
张友华	176213	教学对话:缄默知识显性化的有效途径	南京市竹山小学	小学数学	2
陈华	184661	数学教学应返璞归真	南京市竹山小学	小学数学	2
张晨丽	185582	学生喜欢的数学课是这样的	南京市竹山小学	小学数学	2
程跃	177895	唱响学生主动发展的课堂主旋律	南京市竹山小学	小学数学	2
陈五六	184776	感悟、体验中培养数感	南京市竹山小学	小学数学	2
庞丽娟	178241	转变学生观念，改变教学模式，提高信息素养	南京市竹山小学	信息技术教学	2
孙振宏	180629	小学语文课堂教学中使用多媒体技术的误区与对策	南京市竹山小学	信息技术教学	2