欢迎来到南京市竹山小学!
您的位置 >>首页>> 教学教研>>>>正文

婷婷感

站在野草丛生的国旗台前,看着眼前破旧、窄小的校园,唯一一栋有些现代化的四层教学楼,半栋与幼儿园公用的旧式建筑,一排简陋的活动板房,这,就是竹山小学的前身。

这一排活动板房,有没有点像工地上的临时建筑?不,分明就是。但,这可是一间间教室啊。夏天,这里也许就是桑拿房;冬天,这里也许就是冷冻室。大声说一句话,隔壁也许就能听得清楚。开会,没有专门的会议室,每人端一个小朋友坐的凳子,围在一起,谈论学校的更好发展。如果是教师集体会议,这里还坐不下,只好等到孩子们都放学了,找一间教室来开会。

厕所,全校只有那一个角落有。知道厕所旁边是什么吗?你一定想不到,是副校长办公室,还有大队辅导员的办公室。唯一的一栋教学楼里,几乎全是孩子们的教室,只有一间校长室,只好委屈他们了。

真的很委屈,还在焦虑学校是江宁区唯一一家没有创建现代化校园的学校,接着就闻到阵阵厕所的气味,不免让人的眉头更深锁。不过,当时的校园生态多好啊,在这间办公室,你能听见蛐蛐叫,你能看见老鼠窜,最夸张的是,某次打开抽屉,一条蛇正在里面享受书香的浸润。如果非要找现代化的元素,哦,那台电风扇。

你一定以为在听天书,最不可思议的是,在这里,圆满创建了江宁区最后一家现代化校园,并且是高质量地完成了创建工作。

这也许就是竹小艰苦奋斗的精神?

林荫道下,校园里“乒乒乓乓”在搞建设,粉刷一新的两栋教学楼,宽敞明亮


的图书馆,别有韵味的紫藤长廊,这,就是现在的竹山小学。

“像写论文一样去做校安工程改造”,你听过这种比喻吗?你能理解这看似风马牛不相及的两者间的共同之处吗?先带你去走一走吧。

走在每一栋建筑里,你会思考建筑的生命吗?是的,建筑也有生命,我也是从这里才知道。你看,外墙上贴的瓷砖,带有淡淡的花纹,也许可以让某个细心的小朋友着迷半天。天花板上也有秘密,五颜六色的漆,仿佛活泼的孩子在跳跃,象征意义的图腾却会让他们难得安静。还有,复古的窗饰,会不会给你带来美的享受的同时,让你暂且忘却你所在的恼人的当下?夸张的说,甚至连你脚下踩的每一块砖,也都有它的缘由。

是的,很雅致,很贴心,可是大费周章去研究建筑学、装潢学的事情做什么?这些不应该是留给建筑师、设计师来思考的吗?

十年树木,百年树人。也要百年建筑。建筑有生命,有文化底蕴,人在建筑里,岂能不被浸染?

相通的,教师树人,前提是教师已经是“百年”所树之人,在他或她的身上,举手投足,一言一行,都应该蕴藏着吸引力、改变力。哦,就像这无声的建筑一般,影响人们的往往是你最不在意的,对,你的教师气场。

你一定觉得天方夜谭,原来校园建设也暗含玄机?这何尝不是一种创造,一种用心的创造?

新旧之间,变得太多太明显,不变的,还待人慢慢品味。

没有经历过竹小的昨天,艰苦的昨天,有些淡淡的遗憾,那就带着满满的期待加入竹小的明天,充满挑战的明天吧!