六语备课组3

屠敬贤老师执教习作指导课

3月2日，屠敬贤老师执教了一节习作指导课。六年级组语文老师及王校长都听了课。

课堂上，屠老师以“今天的课堂与平常有什么不同？你看到什么？听到什么？想到什么？”激发学生学习兴趣。在讨论交流中，渗透习作方法的指导，那就是围绕中心，言之有序。接下来，通过两个例文的比较，让学生自主研究出：文章“长”和“短”的关系，既要学会概括，又要学会写具体。怎样写具体？就是要抓住人物的语言、动作、神态、心理描写。通过这样细致详实的指导，最后让学生当堂写作，就水到渠成了。学生写出来的文章生动有趣。

整节课，屠老师的教学目标清晰，重点突出，习作指导的主体部分讲解到位，框架构建完整，学生学习主动性高，学习效果好。