江宁区2018～2019学年度第一学期小学语文教研组工作计划

江宁区2018～2019学年度第一学期小学语文教研组工作计划

一、指导思想：

本学期，我校语文教研组将围绕市区教研室中心工作，注重小学语文教研的内涵发展与质量提升，坚持把“聚焦课堂教学，提高教学质量”作为工作重点，努力推进小学语文学科课程改革的理论研究与实践探索，努力提升校本教研质量，为教师的专业成长搭建平台，为学生的语文素养提升和健康成长而努力。

二、工作措施：

1.开展新教材教学研讨工作，深入学习各年级的《学习目标分解与教学》，将新教材的新精神、新理念与教研工作相结合，切实帮助教师将课标要求转化为教学实践。深入研究新教材“新”在哪里。语文学科有哪些不变的东西。

2．持续跟进市教研室的“小学语文学习目标分解与教学”的研究与实践。1-3年级按照“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”“综合性学习”五大板块进行研究与实践；4-6年级进行“单元整体教学设计”研究。

3.优化教研方式。认真组织教师积极参加省，市，市联片，区，区联片教研，力求开展高质量的校本教研活动。

4．举办以“基于汉字文化，提升语文素养”为主题的“春华杯”赛课活动，使教师进一步明晰适合教学的汉字文化元素，形成一批有典型意义和推广价值的微课；积极撰写以“汉字文化”为主题的案例参加评比。从而切实提高师生对汉语言文字的领会、欣赏和运用能力，增强对汉语言文字的热爱之情。

5.开展相关专项项目工作。开展课外阅读专题研究，继续引领全校语文教师重视课外阅读，积极组织阅读活动。继续开展习作批改的研究，以有效的批改方式促进学生习作能力的提高。开展朗读比赛活动，让校园充满朗朗读书声，提高学生的朗读水平。

6. 关注质量评价及监控。坚持科学评价的导向，倡导不以一张试卷成绩为定论，全面考察学生的听说读写能力。倡导“绿色的”质量观。做好江苏省学业水平质量检测工作。

三、具体安排：