南京市竹山小学举行青年教师板书设计比赛

南京市竹山小学举行青年教师板书设计比赛

教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。为了展示青年教师粉笔字练习阶段性成果，反馈青年教师教学设计能力，回归原生态课堂。提高青年教师对基本功的重视程度，2月27日竹山小学举行了青年教师板书设计比赛活动。

本次比赛本次比赛分科进行，语、数、英、艺体学科教师根据比赛要求，研读教材，积极准备。语文教师板书设计能帮助和引导学生理解和领会教材的内容，并且要针对教材内容的特点，尽量体现逻辑性、条理性、形象性和艺术性。数学教师板书设计要有明确的目的，定位合理、方向明确，符合教学目标要求。英语教师板书设计在准确体现内容的前提下，力求生动活泼，集美观性、知识性和趣味性于一体。真正把板书“紧扣教材，提纲挈领，切中要害，理清思路”的作用展示了出来。艺体学科教师板书设计多样、创新、个性，具有个人的风格。

最终，通过评委公平、公正、公开的评选，葛秀、丁书琴、孙璐、姚元新、王玲、刘宁莉、齐宇欣、刘清、高贤九位教师脱颖而出，获得各学科一等奖。整场比赛中，49位教师恰如其分的课堂板书驾驭能力，充分展示了我校青年教师较高的学科素质和扎实过硬的书写水平。

此次竞赛得到学校领导的高度重视，校领导一致认为这样的活动为青年教师提高教学水平，成为教学科研骨干力量打下了坚实的基础。