构建活动课堂，激发学习兴趣 ——竹山小学与谷里小学“手拉手”活动

构建活动课堂，激发学习兴趣

——竹山小学与谷里小学“手拉手”活动

11月19日，为加强校际英语教研交流，谷里小学英语组的教师代表来到竹山小学，与竹山小学英语组共同开展“手拉手”英语教研活动。本次活动的主题是：“构建活动课堂，激发学习兴趣”。

首先，由竹山小学的齐宇欣老师执教了五年级上册Unit6《My e-friend》（Story time）。齐老师先让孩子们通过“Guessing game”的游戏感知新句型。学生非常喜爱这一环节，与老师进行了有趣的对话。然后齐老师用情境教学法，小组合作法等教学方法教授了这篇课文。随后，我校的刘宁莉老师展示了一节四年级上册的Unit6《At the snack bar》（Story time）。刘老师精美的板书给老师们留下了深刻的印象。最后，谷里小学的蒋成文老师执教了一节五上Unit8 《Chinese New Year》 （story time）。蒋老师沉稳大气，课堂环节环环紧扣，一气呵成。整节课上孩子们运用英语完成各种任务，通过学生读，跟读，带读，齐读，对话等方式操练语言，课堂教学扎实而又高效。三位老师的课堂充分体现了“构建活动课堂，激发学习兴趣”的英语教研主题。本次英语课堂活动形式多样，学生参与度高，兴趣浓，效果好，得到了两校教师的一致认可。

在互动研讨环节，三位老师先进行了说课，阐述了自己的教学过程及理念。竹山小学和谷里小学英语组的老师们进行了深入的研讨，就Story time板块的教学各抒己见。老师们从导入、新授、操练、拓展、家庭作业和板书几个方面，提出了自己的建议和观点，并且共同探讨了如何完善课堂教学，让课堂教学更加高效，教研氛围浓厚而不失活泼。

通过本次“手拉手”活动，两校教师在英语教学上再一次深层沟通交流，为今后更为广泛的学习、合作打下了良好的基础。