竹山小学科学学科组教研活动二

激发兴趣 发展思维

——记竹小科学组郭小霞老师校内教研课《一切都在运动中》

一、活动主题

“激发兴趣 发展思维”---- 竹山小学科学组内教研课

二、活动方案

1．研究课开设

时间：2020年5月27日上午第2节课

地点：四（6）班

课题：《一切都在运动中》

授课人：郭小霞老师

听课人：张玉保老师、朱乐老师、陶强老师、王新星主任

2．组内研讨

时间：2020年5月27日下午第3节课

地点：前楼二楼横向办公室

研讨人：郭小霞老师、陶强老师、朱乐老师

三、活动记录

5月27日上午第2节课，我校郭小霞老师在四（6）班开设了组内教研课《一切都在运动中》；科学组陶强老师、朱乐老师、张玉保老师及王新星主任参与听课。下午第三节课老师们齐聚科学组，对这一节课进行了研讨、交流。

郭小霞老师从学生熟知的场景入手，指导学生认真观察两幅图中的各种运动现象，用语言描述物体的运动。然后，以学生的原有经验为基础介绍“参照物”的概念。本课的难点是指导学生利用参照物判断物体的运动状态或静止状态，郭老师安排了讨论、模拟、解释等活动来认识日常生活中遇到的运动现象。反映出参照物概念的实用价值。最后，引导学生讨论有没有绝对不动或静止的物体，使学生懂得由于地球在转，地面上的物体每天都随着地球的转动而行进，从而了解运动的绝对性和静止的相对性。

陶强老师认为：本节课教师引导的很好，如判断物体是否运动时，教师一定要紧扣“你怎么知道它是运动的”，让学生不断意识到判断一个物体是否运动需要借助参照物。

朱乐老师认为：课堂气氛活跃，引导学生从多个方面确定参照物，学生明白选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不同。课堂上，教师适时追问、点拨，给学生思考的时间，关注学生思维发展。

附：活动照片