扣准课标 扎实教学 ——一年级语文备课组活动（一）

一、活动主题

扣准课标 扎实教学——一年级语文备课组活动（一）

二、活动方案

内容：寒假作业个性化布置与反馈，研读低段课标，制定新学期备课活动计划。

进行主题讨论。

时间：2021年2月21日

地点：一（5）班

活动对象：一年级语文教师

活动形式：备课组集体讨论

三、活动通讯

2021年2月21日，一年级语文备课组全体教师在一（5）班进行了“扣准课标 扎实教学”的主题教研活动。

活动伊始，虞瑾雯、朱楠、赵越老师向大家介绍了各自班级的寒假作业与反馈形式和情况，大家共同学习、交流，明确布置寒假作业的目的是为了让学生养成良好的学习习惯，有布置就该有反馈，学生才能有收获。

接着，陶佳、袁兴香老师围绕第一单元备课，思考识字教学策略，本学期我们将继续研究识字写字的策略与方法，通过多种途径教学生字，让学生发散思维，多样识记。

第三环节，于瑾、张良花老师结合制作的微课，对汉字识记与书写、写话的教学等方面进行重点讨论，明确本学期教学的重点将依然落实识字写字，还将开始一年级写话入门教学，从搭框架到加修饰，为口语交际与书面表达奠定基础。

最后，备课组长就本学期备课组活动与展示课活动提出新的希望。本学期，我们将延续循环卷入式集体备课，还将对教材有所思考，寻找主题，集体备课。展示课活动还可以跳出固有模式，通过同课异构等方式进行，寻找更有新意的课堂。

通过此次集体备课，一年级语文备课组将明确目标，紧紧围绕学生，扣准课标，扎实教学。