春光正当时，奋斗正当时——竹山小学举行“青笋”研修班开班活动

春光正当时，奋斗正当时

——竹山小学举行“青笋”研修班开班活动

3月15日下午，我校举行了“青笋”研修班开班活动，王东敏校长、沈俊副校长、张良花主任以及“青笋”研修班全体成员出席了本次活动。

活动伊始，我们有幸邀请到东山小学赵凯主任来校开设区级菜单讲座《“说说”我们的创客》。他指出，创客教育是一种新型教育模式，让孩子在“做中学”、“玩中学”，同时能将各门学科知识融合其中，最终提高孩子解决问题的综合能力。通过今天的学习，我们对创客所强调的“创新、实践、分享”的核心理念有了全新的认识，在感受其魅力的同时，也鼓励更多的青年教师们走进创客教育，点亮创新梦想。

接着，张良花主任进一步明晰“青笋”研修班的各项“规章制度”，张主任提到，作为青年教师应走出舒适区，为自己制定切实可行的目标和计划。为此，学校研制了《竹山小学“青笋”研修班百分考核表》，为青年教师的职业发展进行严密、具体、可操作的全程规划。同时，张主任公布了“青笋”研修班成员分组情况，分享了教学实绩蛛网图的范例，展示了本学期“两周一分享，一周一夜读”的具体活动安排，激励青年教师互相学习，不断提高自身业务水平。

最后，王东敏校长围绕“可能性”和“主动性”两个关键词对本次活动做了提升性的总结讲话，也对全体青年教师提出了新的要求。王校长认为学校为青年教师的发展提供了更多的“可能性”，青年教师也应从自身做起，在谋求个人发展的过程中呈现出更多的“主动性”。并号召青年教师积极到“王东敏名师工作室”图书馆借阅图书，课下认真钻研，充实自我，提升理论水准。

春光正当时，奋斗正当时，这次触及灵魂的活动，将现场的全体研修班成员“卷入”其中，相信在今后的教育教学中，我校青年教师定能创新进取，谱写竹山小学教育教学新的华章!