小创客大梦想——东山小学赵凯主任莅临竹山小学分享创客经验

小创客大梦想

——东山小学赵凯主任莅临竹山小学分享创客经验

2021年3月15日下午，我校有幸邀请到东山小学赵凯主任，来校进行区级菜单讲座《“说说”我们的创客》。赵主任就创客教育的重要性和开发过程中取得的成果与经验展开分享，助力我校创客教育质量和水平的提升。

创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。而当前传统教育下的孩子，创新能力和动手能力普遍较弱。为此，赵主任提出：越来越多的教育者意识到，过程性教育、体验式教育、创新性教育可以激发学生主动学习的意识和行为，对创新人才的培养起到越来越关键的作用。然而，大多数家庭难以给孩子创造“创造”的氛围，学校和社会有义务承担起这一责任，于是，创客教育应运而生。

赵主任立足自己创办东小“小能人创客空间”的经验，从硬件配置、创客空间的建设、创客教育的对象三大板块切入进行介绍，轻松幽默的语言里藏着缜密的思维、清晰的架构、生动的案例、明朗的方法......现场的老师们在俯仰之间受益颇深。特别是多样化的案例，如：信息技术作品“泳池马拉松”，体育课中的应用——计时码表、快乐俯卧撑，生活中的自动刷鞋机、电子测身高仪等，这些案例从各个维度梳理出创客教育个性化的落脚点，真切地指引我们把创客落到实处，引导学生开展头脑风暴，先动脑，后动手，勇于分享。

创客教育是一种新型教育模式，让孩子在“做中学”、“玩中学”，同时能将各门学科知识融合其中，最终提高孩子解决问题的综合能力。通过今天的学习，我们对创客所强调的“创新、实践、分享”的核心理念有了全新的认识，在感受其魅力的同时，也鼓励更多的青年教师们走进创客教育，点亮创新梦想。