品情悟理，体会写法--六年级语文备课组系列活动（三）

品情悟理，体会写法

                       --六年级语文备课组系列活动（三）

品情悟理，体会写法--六年级语文备课组系列活动（三）

内容：姚彩霞老师执教申报课《8.匆匆》

时间：2021年3月18日

地点：六（6）班及办公室十四

活动对象：六年级语文教师

活动形式：备课组集体研讨

2021年3月18日上午第三节课，姚彩霞老师在六（6）班执教组内申报课《8.匆匆》。

课伊始，姚老师以复习第一自然段的内容引出“抽象的时间想象成画面”这个要点，引导学生精读第二三自然段。

在第二自然段的教学中，姚老师以“想一想，你听见时间流逝的声音了吗？”为大问题，让学生在品读文本的过程中体会作者写作的心思。在第三自然段的教学中，姚老师提出“你能发现朱自清文字里藏着什么表达技巧呢？”这一问题，让学生在品词析句中感悟作者是抓住生活细节，运用大量的叠词的表达方式来将自己的情感表现的细腻感人。

学完全文后，姚老师抛出问题“想一想，你有哪些不想浪费的时候呢？或者什么时候是你想抓住的时间呢？”让学生结合自己的生活经验来谈谈自己对时光流逝的感悟，深刻且真切。

课后，备课组老师在办公室十四就这节课进行了研讨。彭小霞老师提出：在最后结束的时候，缺乏写法的总结，方法没有得到提升，学生处于一种模糊的状态。其他老师则表示要向姚老师学习，对文本的理解深入浅出，让学生在文本的品读中，阅读能力得以提升。