落实要素，让学习真的发生 ——三年级语文备课组系列活动（四）

     落实要素，让学习真的发生

——三年级语文备课组系列活动（四）

一、活动主题

落实要素，让学习真的发生

二、活动方案

内容：秦凡老师上组内申报课《海底世界》，组内研课。

时间：2021年4月28日

地点：办公室四

活动对象：三年级语文教师

活动形式：研究讨论

三、活动记录

四、活动通讯

2021年4月28日，三年级语文备课组开展了主题为“聚焦语文要素，让学习真的发生”的备课组活动。活动分为两个部分，首先由秦凡老师执教第七单元23课《海底世界》，然后本组老师就秦老师的这节课展开讨论。

这是一篇介绍科普知识的说明性文章。秦凡老师言语亲切，教态自然，先让学生说说课文是从哪几个方面来介绍海底世界的，然后老师带领学生走进文本。运用朗读、品味语言、想象等多种方法来理解“窃窃私语”、“免费的长途旅行”等有趣的表达。第七单元的语文要素“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”，秦老师为了落实这一语文要素，让学生分别说说第4、5自然段是怎么围绕一句话把一个意思写清楚的，并且总结了学法。

课后，三年级组的语文老师在办公室四集中进行评课。每位老师都发表了自己对这节课的看法。秦老师表示：一个年轻老师，上课驾轻就熟，非常值得表扬。李老师认为如果秦凡这节课能够注意朗读指导的层次性，让学生读出趣味就更好了。

此次三年级备课组活动扎实得开展，让每位参与的老师获益匪浅！