细分析 明方向 深反思 促提升——三年级语文备课组系列活动（五）

细分析 明方向 深反思  促提升

——三年级语文备课组系列活动（五）

一、活动主题

细分析 明方向 深反思  促提升

二、活动方案

内容：组内针对期中测试进行质量分析。

时间：2021年5月11日

地点：三4班

活动对象：三年级语文教师

活动形式：研究讨论

三、活动记录

四、活动通讯

为了不断提高教学水平，提高教学质量，亮出亮点，找出不足。三年级语文备课组在三4班进行期中质量分析。全体语文教师和张良花主任参加。

首先由备课组长赵婷婷老师做此次期中测试的整体分析。然后每部分批改人员来说说各自负责批改部分的情况。

赵婷婷老师表示，一到五项的基础题错误率不高。但是教师还要注意易错字音和易错字的重点辨析和练习。词句练习对于学生来讲存在一定难度，但是这部分的题型均来自课后和语文园地的习题，在教学时要能够精讲精练。秦凡老师和李如雪老师针对阅读题进行分析。阅读题是试卷的重中之重，在本次的期中测试中，学生的答题技巧还有待提升。作文是语文教学的半壁江山，李如雪老师表示，在批改的过程中，学生对于动物描写，不知道该从哪几个方面着手，导致有些学生的作文不着要点。

活动进行到第三项，请最优人均失分班级做经验分享。每位来做分享的老师都精心准备，将自己在教学中的“高招”毫无保留地分享给大家。紧接着每个班结合自身情况谈举措。

最后，张良花主任对我们此次分析会做了指导。她强调：作为三年级，老师们应当首先关注书写，其次要注重朗读。朗读是培养语感的重要途径。

本次期中质量分析会的开展，每位老师不仅更加清楚地认识到自己班级的短板，同时也收获了很多提升教学效率的“金点子”。