“识字与阅读”启蒙教学探究 ——一年级语文备课组活动（六）

一、活动主题

“识字与阅读”启蒙教学探究----一年级语文备课组活动（六）

二、活动方案

内容：

1.观摩教研课

2.集体研讨，总结得失

时间：2021年5月25日

地点：一年级办公室

活动对象：一年级语文教师

活动形式：观课评课、讨论交流

三、活动通讯

本学期，南京市竹山小学一年级备课组语文教师的教研主题定为“识字与阅读”启蒙教学探究。围绕主题，一语备课组开展了丰富的活动。开展主题探究活动前期，一年级语文老师集体学习了识字与写字的相关文章，从汉字的构成规律出发，遵循汉字的学习规律，总结汉字教学方法。

2021年5月17日和20日，张良花老师和徐慧老师分别执教《动物王国开大会》、《小猴子下山》，为大家呈现了两节扎实优质的研究课。她们的课环节设计精巧，环节过渡自然流畅，教学语言亲切，教学重点把握准确。教学内容细致，朗读指导到位，重视文本的整体性，真正做到在阅读过程中教学生字。

两位老师融识字于阅读，通过字理识字、联系生活识字、字族识字等多样的识字方法将每一节课的会读、会认生字恰当地运用到教学中，听课教师受益颇多。

2021年5月25日，一语组的各位老师又齐聚一堂，就这段时间的探讨研究进行总结。大家详细的讨论交流了这几节课给个人带来的收获，同时又提出自己的疑惑，希望在接下的学习研究中能针对不足，有所改善。