趣味识字，扎实教学----一年级语文备课组系列活动（八）

趣味识字，扎实教学

                       --一年级语文备课组系列活动（八）

趣味识字，扎实教学----一年级语文备课组系列活动（八）

内容：潘卓老师执教《12.雪地里的小画家》并研讨

时间：2021年12月9日

地点：一（4）班和办公室一

活动对象：一年级语文教师

活动形式：申报课并集体研讨。

2021年12月9日上午第二节课，潘卓老师在一（4）班执教组内申报课《12.雪地里的小画家》，课后一年级语文老师在办公室一进行集中研讨。

课的开始，潘老师以“看动画片”的导入方式进入新课，学生的注意力一下子就被吸引过来。整节课，潘老师利用图片、视频等各种多媒体从视觉、听觉两方面带领学生入文入境，识字有趣，教学轻松，质量高效。

课后，大家在办公室进行课后研讨。郭老师指出，潘卓老师的课已经很成熟了，教师的教态也非常亲切自然，声音温柔；刘老师指出，教学过程中潘老师能够关注学生的状态，教学目标清晰，问题设计生动有趣，字词教学扎实有效；刘京宜老师也提出，整节课课堂氛围活跃，学生的积极性非常高。

每一节申报课是老师教学的展示，更是教学的不断反思过程，就像于永正先生说的那样，低年级就要扎扎实实做到“读好书，写好字。”