美来自动与静的融合 ——五年级语文备课组系列活动（六）

美来自动与静的融合

——五年级语文备课组系列活动（六）

一、活动主题

美来自动与静的融合——五年级语文备课组系列活动（六）

二、活动方案

内容：《鸟的天堂》听课研课

时间：2021年12月8日

地点：五（5）班教室

活动对象：五年级语文教师

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录

12月8日，彭小霞老师在五（5）班上组内申报课《鸟的天堂》，课上，彭老师除了引导学生发现作者由静到动的描写，进一步品词析句概括出鸟多，鸟的欢腾的特点，此外，还通过对比朗读，体会作者遣词造句的艺术，长短句的巧妙运用。课后，备课组展开了研讨。

组内老师老师非常欣赏彭老师细致深入的教学方式，能从整体出发，到部分研读再回到整体的教学环节设计，紧扣语文要素，体会动静结合的描写。整个教学流程层层深入，让学生在自然而然的过程中体会动静结合描写方式的妙处，感受鸟的天堂的美好。

组内年轻教师感受到彭老师每节课花费的心思，表示在学习到同时，也激励自己要以一棵小草的姿态，汲取营养，向下扎根，向上生长。