“读”占鳌头，培养语感 ——五年级语文备课组系列活动（七）

“读”占鳌头，培养语感

——五年级语文备课组系列活动（七）

一、活动主题

——五年级语文备课组系列活动（七）

二、活动方案

内容：《古人谈读书》听课研课

时间：2021年12月16日

地点：五（1）班教室

活动对象：五年级语文教师

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录

12月16日上午，张凤云老师在五（1）班上组内申报课《古人谈读书》。张老师十分注重小古文的朗读训练，她通过各种形式的读，自由朗读、个别学生朗读，赛读，合作读等方式，让学生不仅仅把句子读通读顺，还读出韵味，读出节奏，非常值得我们去借鉴。

课后，就张老师的课，我们组内老师展开讨论，文言文教学，读是基础，在读好的基础上，引导学生潜心思考，更有利于学生更好地走进文本，解决心中的疑惑。“读书百遍，其义自见”就是这个道理。

践行语言文字的训练与运用，是我们语文课堂教学应该思考的问题。