聚集智慧 碰撞火花 ——六年级语文备课组活动（二）

聚集智慧 碰撞火花

——六年级语文备课组活动（二）

一、活动主题

聚集智慧 碰撞火花——六年级语文备课组活动（二）

二、活动方案

内容：第四单元集体备课

时间：2022年10月11日

地点：办公室十三

活动对象：六年级语文教师

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录

10月11日，六年级语文备课组进行第四单元集体备课，主备人赵婷婷老师就本单元课文提出了以下几个问题：如何让单元语文要素和人文主题两条线在课文中落实。赵老师就《桥》一课，提出自己的教学设想，引导学生关注小说的情节、环境来感受人物形象，并结合课后练习题展开教学，通过方法引领，让孩子关注环境描写，体会其作用。

接着，主备人赵老师就本单元教材进行了简单的分析，根据新课程标准和单元教材的特点，本组其他教师就课文《穷人》、《金色的鱼钩》及口语交际和习作展开了讨论，完善了每课的目标、课后延申、教学评价等。

通过此次活动，让我们更加了解到在教学中，围绕小说的特点和人性的光辉双线并行，通过教材和课外资源的整合，让学生感受小说的魅力。人多智慧广，将集体智慧有效发挥， 才能更好地促进六年级整体语文教学水平。