赏读《黄山奇石》，感受怪石之奇——二年级语文备课组系列活动（一）

赏读《黄山奇石》，感受怪石之奇

             ——二年级语文备课组系列活动（一）

一、活动主题

赏读《黄山奇石》，感受怪石之奇——二年级语文备课组系列活动（一）

二、活动方案

内容：郭凤老师执教申报课《9.黄山奇石》及研讨

时间：2022年10月26日

地点：二（6）班及办公室二

活动对象：二年级语文教师

活动形式：申报课并集体研讨。

三、活动记录

2022年10月26日，郭凤老师在二（6）班执教《9黄山奇石》，课后二年级组在办公室二集中进行研讨。

课伊始，郭凤老师带领小朋友们观看有关黄山的视频，让同学们直观过后说说自己的感受。整堂课以读促情、以读促悟、以读促赏，教学过程结构清晰，环环相扣，特别注重语用，训练学生的语言表达能力，带领学生披文入境，是一堂非常精彩的课。

课后，全体二年级语文教师在办公室二对本节课进行交流和研讨。第一环节是郭凤老师自己说课，谈一谈自己的备课思考。她从如何备课和课堂反思两方面来谈她的思考和理解。

第二环节，组内教师一一发表自己的思考。潘光丽老师表示，郭老师这节课展示了作为一名老教师的丰富经验，整堂课上得扎扎实实；刘潇老师特别表扬了二（6）班小朋友的读书声，声音洪亮，极富感染力，但是指出郭凤老师没有留够足够的书写时间这一问题；刘京宜老师认为郭老师很好地尊重了学生的主体地位，教师只是做了“舞台监督”，充分让学生自己悟，自己说，在此期间，教学互动、思维碰撞，整堂课气氛非常活跃。