重温红色经典《八角楼上》，感受伟人魅力--二年级语文备课组系列活动（六）

重温红色经典《八角楼上》，感受伟人魅力

                            --二年级语文备课组系列活动（六）

内容：韩相老师执教《八角楼上》及研讨

时间：2022年11月16日

地点：二（4）班、办公室二

活动对象：二年级语文教师和实习教师

活动形式：申报课并集体研讨。

2022年11月16日上午，韩相老师在二（4）班执教《八角楼上》，课后刘潇老师和二年级语文老师在办公室二进行研讨。

课伊始，韩老师出示伟人毛主席的头像，介绍了1927年10月，毛主席率领秋收起义部队到达中国革命的摇篮--井冈山后，建立了我国第一个农村革命根据地来导入新课。课中，韩老师指导学生在读中学习本课生字词，理解“楼”，“夜幕降临”等字词意思，教学扎实。整节课，教师的教态教好，教学过程流畅，教学环节环环相扣，能够结合图片中毛主席的外貌，动作，神态等，带着学生进入课文的学习中。

课后，全体二年级语文教师在办公室二对本节课进行交流和研讨。第一环节是韩老师自己说课，谈一谈自己的备课思考。她从如何备课和课堂反思两方面来谈她的思考和理解。

第二环节，组内教师一一发表自己的思考。刘潇老师表示，作为教师，韩相老师教态自然，课堂环节清晰有条理；路蓉老师在肯定韩老师的优点的基础上，提出这节课朗读的方式不够多样，以后的课堂需要注意；潘光丽老师在教学设计上提出了个人一点想法，在教学“寒冬腊月的深夜”时候，如果能结合学生自己冬天穿得暖，有空调等温暖的环境对比“毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。”去感悟那个年代的艰苦和毛主席忘我的工作，带着这样的体会再读课文。

最后，刘潇老师对本节课进行总结发言，她肯定了韩老师在课堂组织、管理上的进步，同时也给二年级语文教师提出自己的建议：1.作为低段的语文老师，要充分了解低段课标的要求；2.对红色经典故事的教学处理上，要体现低段特点，教学的趣味性、故事渲染要有带入性；同时在教学伟人故事的时候，一定要将伟人的品质等特点表现出来，让学生学有所得去感受伟人的人格魅力。