趣味自然，以读促学——三年级语文备课组研讨活动（五）

趣味自然，以读促学——三年级语文备课组研讨活动（五）

一、活动主题

趣味自然，以读促学——三年级语文备课组研讨活动（五）

二、活动方案

内容：观摩三上《读不完的大书》一课，并进行交流研讨

时间：2022年11月22日

地点：三（7）班

活动对象：三年级语文备课组成员

活动形式：课堂展示 交流研讨

三、活动记录

11月22日，三年级语文备课组开展本学期第五次教学研讨活动，全体三年级组语文教师共同参与。上午第三节课，陶佳朱楠老师执教第七单元《读不完的大书》一课，下午第一节课全体教师针对课例进行研讨。

 陶老师的课堂，目标任务明确。陶老师在教学中紧紧抓住课文2-5小节的学习，通过抓住关键词句想象画面，体会生动的语言；通过积累课文中生动形象的句子，深入体会作者对自然的喜爱；通过抓住课文中生动形象的句子，发现动物们、植物们的身上有哪些奥秘或乐趣。发现奥秘或乐趣的是任务，是目标。在引领学生抓住关键词句想象画面，体会生动的语言过程中发现奥秘或乐趣是教法，更是学法。陶老师抓的准确，抓的明确。

研讨中，备课组老师提出，陶老师的课堂，教法学法可以更灵动些。比如执教第二、五自然段时，可以通过设计大问题，让学生带着问题默读课文，发现动物们身上有哪些奥秘或乐趣。可以通过指导学生圈画出关键的词句，引领学生通过这些语句想象画面。教学中，为了让语言文把课堂让位于学生。

教研是一场诗意的修行，相信在“教”与“研”的带领之下，陶老师及年级组的每位老师，都会有所收获，获得成长。