紧扣“真实”，实现“有效”——南京市竹山小学语文大组教研（六）

紧扣“真实”，实现“有效”

——南京市竹山小学语文大组教研（六）

为切实提高各位语文教师的课堂教学水平，有效促进课堂质量提高，12月6日，竹山小学语文教研组开展了教研活动。本次活动由徐苗老师主持主持，全体语文教师参与了本次活动。

本次教研活动分为三个环节。活动伊始，由周贤梅老师进行课例展示。周老师在教学《狐假虎威》一课时，将教学重点放在引导学生认真品读课文，学习边读边思考，时刻以情境朗读和富有感染力的语言煽动学生的感情，让学生置身于寓言故事中，从中体会两位主人公的不同性格，即狐狸的狡猾和老虎的愚昧。

课后，刘京宜老师为我们带来讲座——《拉开寓言故事教学大门》。刘老师提到，寓言故事教学是语文教学活动中的重要内容，也是当前小学阶段语文教学的重点。在教学时要做到以听促讲，带动寓言故事学习氛围；做到以读促学，深化寓言故事教学内容；还要做到以演促教，升华寓言故事教学内涵，让学生不仅可以学习到寓言知识，还够提升实践能力和合作能力，提高白信心和荣誉感。

讲座后，全体教师展开交流互动。六位教师围绕本节课，阐述了自己的观课感受。徐苗老师认为，本节课形式多样，课堂生动有趣，为寓言故事教学进行了精彩的示范。潘光丽老师同为二年级教师，提到周老师在教学中注意学生习惯的培养，作为一名年轻教师做到了教态自然大方，且教学语言精准老练，着实令人佩服。陶佳老师认为陶老师基本功扎实，展示出了一名语文教师的专业性。几位老师纷纷表示，本节课的学习让自己对语文教学有了新的认识和体会。

活动的最后由葛秀主任总结点评。葛主任结合自己的教学实际，让在座老师深刻体会到教学要切实做到“真实”与“有效”，在激发学生学习兴趣的同时做到语文素养和能力的提升。葛主任的方法指导切合教学实际，让在座的老师受益匪浅。

此次教研活动内容丰富，形式多样。通过此次活动，全体参会老师收获颇丰，也为教研组和备课组活动带来了更多的思考。