课堂展风采，教研促成长

——数学教研组系列活动（四）

一、活动主题

课堂展风采，教研促成长

二、活动方案

时间：2022年11月16日

地点：录播教室

活动对象：竹山小学全体数学老师

活动形式：数学教研组集体交流学习

三、活动记录

为了进一步提升数学教师教育教学能力，开展具有深度的课堂教学，11月16日下午，南京市竹山小学数学组教师开展了集体教研活动。

第一节课是由张迎春老师带来的《平移和旋转》。张老师这节课以学生为主体，引导学生从生活中的事物出发，感受生活中平移旋转现象，培养了学生用数学的眼光观察世界。课堂中，利用寻找宝藏的游戏贯穿整节课，让学生经历操作、观察、比较和总结等，逐步抽象归纳出平移和旋转的含义及特征。

第二节课，数学组就张老师的课开展了热烈的评课活动。全体数学组教师畅所欲言，立足教材进行研讨。老师们对张老师的课从教学设计，学生的主体性，活动的探索性，知识结构的逻辑性等方面进行了充分的研讨。大家在肯定的同时，也提出了一些宝贵的意见和建议。

评课后，三年级组的宋丽萍老师作了题为《知变化 明素养 思改革》的主题讲座，围绕新课标中“图形与几何领域的主要变化和教学改革”开展了一次精彩的讲座，让全体数学老师对图形与几何领域又有了更深的认识。

通过此次教研活动的学习与交流，老师们受益匪浅。在今后的教学活动中，我们将继续磨炼自身内力，不断提升教育教学能力，向教学有法、能研善思的未来迈进！