校园动态
- 读书好，多读书，读好书[2020-12-14]
- 识字写字与阅读的趣味教学——一年级语文备课组系列活动（四[2020-12-11]
- 识字写字与阅读的趣味教学 ——一年级语文备课组系列活动（[2020-12-10]
- Storytime板块的教学设计与思考——英语教研组活动（四）[2020-12-10]
- 提升带班能力，引领专业成长[2020-12-10]
- 合理迁移，有效构建[2020-12-10]
- 新时代文明实践|知法学法，与法同行[2020-12-08]
- 发现身边的美——美术备课组第四次活动[2020-12-07]
- 科学学科教研组活动三：教研课《点亮小灯泡》[2020-12-07]
- 感悟“凑整”思想，培养学生数感——竹小一上数学备课组系列[2020-12-04]
- 搞好常态化教学，提高课堂教学效率——三年级英语备课组研讨[2020-12-03]
- 感悟“凑整”思想 培养学生数感——竹小一上数学备课组系列[2020-12-03]
- 让我们的学生快乐学习——五年级英语备课组研讨活动（二）[2020-12-03]
- 略读课文的教学探索 --六年级语文备课组系列活动（五）[2020-12-03]
- 识字写字与阅读的趣味教学[2020-12-02]
- 新时代文明实践|聚焦家校共育，提升教育实效[2020-12-02]
- 感悟“凑整”思想，培养学生数感——竹小一上数学备课组系列[2020-12-02]
- 基于经验 抓住本质 培养数感——六年级数学备课组系列活动[2020-12-01]
- 感悟“凑整”思想，培养学生数感——竹小一年级数学备课组系[2020-12-01]
- 信息学科教研组活动三：教研课《插入图片》[2020-11-27]