《自组织理论观照下小学数学教与学的方式之研究》教师调查问卷

《自组织理论观照下小学数学教与学的方式之研究》

教师调查问卷

尊敬的老师：

本次问卷旨在了解当前课堂教学方式的现状，采用不记名方式，请您根据自己的实际情况完成此问卷，您的选择答案没有对错之分，但对我们很有价值，感谢您对我们研究工作的支持与配合！

您的基本情况：

所教学科：______    所教年级：_______   性别：______

请在您认为符合的选项序号上填入（     ）。

年龄：(     )   A 30岁以下   B 30~40岁    C 40~50岁    D 50岁以上

最高学历：(      ) A 中师  B大专  C本科 D研究生

业务称号：(       )   A区骨干及以上    B非骨干教师

问卷内容：

1、您在备课时经常思考的问题是（     ）。

A学生的兴趣点和困惑之处  B每节课的教学目标   C课时任务是否能当堂完成

2、您在上课前，怎样处理课时目标与单元目标？（       ）

A习惯一课时一课时的去教，觉得只需要关心每节课是否都完成了课时目标。      

B有时会在教某一课时内容前，先看一下整单元的教学目标，但还是按课时来教。

C习惯先分析整个单元的教学内容和目标，有时根据学生的情况进行适当的重组。

3、您在课堂提问时经常采用（       ）种方式。

A提出问题后，立即点名让学生回答

B提出问题后，留一定时间让学生思考然后再点名回答

C提出问题后，让学生小组讨论后再让学生回答

4、如果学生提出的问题与您后面的教学设计不一致，你通常会怎么办？（      ）

A、不予理睬，继续按自己的教学设计教学。                             

B、会对他说：“因为时间关系，我们下课再研究吧。”

C、有时想让他说，却担心后面的教学任务无法完成。

D、根据学生说的，调整自己的教学设计

5、您怎样引导学生开展自主学习？（      ）

A让学生自由地学，然后您再逐题讲解   

B让学生列出预习中遇到的问题，而后集中讲解      

C提出具体的学习要求，在学生学习有障碍时给予指导（小组讨论，全班交流）

6、您认为提高课堂教学质量最有效的措施是什么？ (      )

A、认真设计教学方案  

B、多讲多练  

C、充分调动学生学习的主动性

7、您愿意在您的教育教学实践中尝试自组织的课题的实验吗？（      ）

A、愿意                          

B、不愿意

8、您认为自己在教科研课题研究中面临的最大困难是：（      ）

A.想搞研究但是缺少教科研方法；   

B.教学任务重，压力大，

C.进行课题研究的时间没有保障；

D.缺少学习机会、学习资源  

E.其他：                                         

9、您最希望通过哪类活动来提高自己的教科研课题研究的能力： (          )

A.专家讲座    B课题组内的交流研讨　    C. 开展课题研究课

D.自我研修   E.其他：                                         

10、您理想中的教科研课题研究活动是怎样的？您有哪些好的想法和具体建议？