聚焦课堂 优化教学 ------六年级数学备课组系列活动（二）

                     聚焦课堂  优化教学                                

                  ------六年级数学备课组系列活动（二）

为打造真实、朴实、扎实、高效的课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长，深化教学教研工作，我校六年级数学备课组在5月19日上午开展了主题为“聚焦课堂 优化教学”的数学教研活动，宋丽萍老师执教了六年级下册《比例的基本性质》一课，全体六年组数学教师和其他年级的青年教师参与了听课、评课。

宋老师通过精心准备，大胆地展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动的数学课。宋老师由比例的意义导入新课，接着教学比例各部分名称，学生在认识了比例各部分名称的基础上，宋老师引导学生探究比例的基本性质。整个教学过程清晰流畅，充分以学生为主体，让学生在充分经历了学习的过程中掌握规律。整节课较好的体现了“引中思，动中悟”的教学理念。

课后各位老师进行了评课，各自发表了自己的见解。通过此次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校六年级数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。