教学教研
- 依托游戏 引领深度学习 ——四年级数学备课组系列活动（九[2021-06-10]
- 依托游戏引领深度学习[2021-06-09]
- 课堂展风采 教研促成长 ——三年级语文备课组系列活动（七[2021-06-08]
- 由具体到抽象，发展符号意识——四年级数学备课组活动（八）[2021-06-07]
- 紧扣数学本质 引领儿童学习 ——竹小二下数学备课组系列活动[2021-06-07]
- 紧扣数学本质 引领儿童学习 ——竹小二下数学备课组系列活动[2021-06-05]
- 劳动教育专题集体备课活动报道[2021-06-05]
- 一路欣赏，一路采撷 ——三年级语文备课组系列活动（六）[2021-06-04]
- 用问题指向深度学习——六年级数学备课组系列活动（六）[2021-06-04]
- 以“研”促“教”伴成长——三年级英语备课组研讨活动（二）[2021-06-03]
- 紧扣数学本质 引领儿童学习 ——竹小二下数学备课组系列活动[2021-06-03]
- 构建算法结构，培养计算能力——竹小一年级数学备课组系列活[2021-06-03]
- 让思维向纵深处伸展——六年级数学备课组系列活动（五）[2021-06-01]
- 紧扣数学本质 引领儿童学习——竹小二下数学备课组系列活动[2021-06-01]
- 紧扣“有趣”，实现“有效”------二年级语文备课组系列活动[2021-06-01]
- 在提炼中追寻知识的深刻——六年级数学备课组系列活动（四）[2021-05-31]
- “识字与阅读”启蒙教学探究 ——一年级语文备课组活动（七[2021-05-27]
- 前置学习 为课堂留出空间 ——五年级数学备课组系列活动（[2021-05-26]
- 竹山小学三年级数学备课组循环备课展示[2021-05-26]
- 童话教学中的语感提升------二年级语文备课组系列活动（六）[2021-05-25]