教学教研
- 以点成线，构筑知识网 —— 三年级数学备课组系列活动（六）[2024-06-26]
- 注重互动学习，提升学习效果—— 三年级数学备课组系列活动[2024-06-26]
- 设计主题情境，落地核心素养——三年级英语备课组活动（五）[2024-06-26]
- 丰富教学情境，实现课堂教学多元化—— 三年级数学备课组系[2024-06-26]
- 艺术核心素养下的音乐课堂——第五次音乐教研组活动[2024-06-25]
- 艺术核心素养下的音乐课堂——第四次音乐教研组活动[2024-06-25]
- 艺术核心素养下的音乐课堂——第三次音乐教研组活动[2024-06-25]
- 学会倾听，学会表达 ——二年级语文备课组活动（八）[2024-06-14]
- 复之有道 习之有效 ——四年级数学备课组活动（八）[2024-06-14]
- 主题意义情境下的阅读教学 ---英语教研组活动（五）[2024-06-14]
- 足球归少年 体育筑强国----第五次体育教研组活动[2024-06-13]
- 有效提问，开启高效教学---五年级英语备课组系列活动（四）[2024-06-13]
- 美术组第五次活动[2024-06-12]
- 小算盘拨出“大世界” —— 二年级数学备课组活动（六）[2024-06-07]
- “网”安校园，“智”慧守护[2024-06-06]
- 同展风采，构启新思— 六年级英语备课组系列活动（四）[2024-06-06]
- 信息组教研活动五：教研课《感悟技术发展》[2024-06-06]
- 共研展风采 深耕高效课堂 ——四年级数学备课组活动（七）[2024-06-06]
- 践行新课标 赋能新课堂 ——四年级数学备课组活动（六）[2024-06-05]
- 智教、趣学、慧评，教学评一体化的语文课堂探索——竹山小学[2024-06-05]