教学教研
- 不能告诉你——记一次音乐教研组活动[2020-11-10]
- 以生为本 为学而教 构建生态课堂 ———六年级数学备课组系[2020-11-10]
- 江宁区教研室王必闩主任莅临竹山小学指导工作[2020-11-10]
- 校园资源在美术课堂中的渗透——美术教研组活动（三）[2020-11-09]
- 聚焦习作单元，落实单元要素——三年级语文备课组系列活动（[2020-11-05]
- 落实“批注”要素，提升阅读能力[2020-11-05]
- 识字写字与阅读的趣味教学——一年级语文备课组系列活动（二[2020-11-03]
- 美术组教研组活动（二）[2020-11-03]
- 信息学科教研组活动一：教研课《初识画图》[2020-11-02]
- 离学生更近一些[2020-11-02]
- 自组织教学实验与研究（数与代数）[2020-10-30]
- 科学学科教研组二次培训活动[2020-10-30]
- 深度备课 精准教学[2020-10-30]
- 综合实践学科活动一：教研课《会说话的标志朋友》[2020-10-30]
- 让我们的学生快乐学习——五年级英语备课组研讨活动（一）[2020-10-29]
- 同课异构 构出不同[2020-10-29]
- 解读统编版语文六上第五单元--六年级语文备课组系列活动（三[2020-10-29]
- Storytime板块的教学设计与思考——英语教研组活动（二）[2020-10-28]
- 阅读神话故事，发现神奇之美[2020-10-28]
- 紧扣数学本质 引领儿童学习 ——竹山小学二数备课组活动（三[2020-10-28]