校本研修
- “研”途有光，共同成长——六年级语文备课组活动（一）[2024-02-27]
- 思行并进 聚势赋能——三年级备课组系列活动（一）[2024-02-27]
- 新学期，新起点——二年级语文备课组活动（一）[2024-02-27]
- 以备促教开新局，凝心聚力再出发—六年级英语备课组系列活动[2024-02-27]
- 指尖舞动，互学共进 ——一年级数学备课组系列活动（一）[2024-02-21]
- 组内共成长，扬帆再起航 ——四年级数学备课组活动（一）[2024-02-21]
- 打破认知屏障，建构分数意义—— 三年级数学备课组系列活动[2024-01-22]
- 感知规律，建立模型—— 三年级数学备课组系列活动（五）[2024-01-22]
- 联系生活实际，感悟图形本质—— 三年级数学备课组系列活动[2024-01-10]
- 艺术核心素养下的音乐课堂——第三次音乐教研组活动[2024-01-08]
- 聚焦期末复习 助力提质拉增效 —— 二年级数学备课组活动（[2024-01-08]
- 珠数融合 启智童心—— 二年级数学备课组活动（三）[2024-01-08]
- 全力以“复” 逐光前行 ——四年级数学备课组系列活动（八）[2023-12-29]
- 乐学善思，和谐共进——三年级语文备课组系列活动（八）[2023-12-28]
- 教而不研则浅，研而不教则空——三年级语文备课组系列活动（[2023-12-25]
- 信息组教研活动四：教研课《制作明信片》[2023-12-25]
- 信息组教研活动三：教研课《在线信息的搜索》[2023-12-25]
- “整体领悟”教学观下的课堂教学研讨（统计与概率）——数学[2023-12-22]
- 在生动和深刻间行走 ——四年级数学备课组系列活动(七）[2023-12-21]
- 同课异构 共促成长六年级英语备课组系列活动（四）[2023-12-21]