教学教研
- 一路欣赏，一路采撷 ——三年级语文备课组系列活动（六）[2021-06-04]
- 用问题指向深度学习——六年级数学备课组系列活动（六）[2021-06-04]
- 以“研”促“教”伴成长——三年级英语备课组研讨活动（二）[2021-06-03]
- 紧扣数学本质 引领儿童学习 ——竹小二下数学备课组系列活动[2021-06-03]
- 构建算法结构，培养计算能力——竹小一年级数学备课组系列活[2021-06-03]
- 让思维向纵深处伸展——六年级数学备课组系列活动（五）[2021-06-01]
- 紧扣数学本质 引领儿童学习——竹小二下数学备课组系列活动[2021-06-01]
- 紧扣“有趣”，实现“有效”------二年级语文备课组系列活动[2021-06-01]
- 在提炼中追寻知识的深刻——六年级数学备课组系列活动（四）[2021-05-31]
- “识字与阅读”启蒙教学探究 ——一年级语文备课组活动（七[2021-05-27]
- 前置学习 为课堂留出空间 ——五年级数学备课组系列活动（[2021-05-26]
- 竹山小学三年级数学备课组循环备课展示[2021-05-26]
- 童话教学中的语感提升------二年级语文备课组系列活动（六）[2021-05-25]
- “识字与阅读”启蒙教学探究 ——一年级语文备课组活动（六[2021-05-25]
- 梳理 沟通 提升 应用 --六年级数学备课组系列活动（三）[2021-05-24]
- 构建算法结构，培养计算能力——竹小一年级数学备课组系列活[2021-05-21]
- 科学教研组活动三：研究课《这里面有空气吗？》[2021-05-20]
- 聚焦单元整体 提高复习效率————江宁区小学英语单元复习[2021-05-20]
- 统整 精准 有效——竹山小学语文教研组第五次活动[2021-05-20]
- 田径：变向跑---体育教研组第四次教研活动[2021-05-19]