教学教研
- 以课促研，以研促教 ——四年级语文备课组系列活动（五）[2021-12-07]
- 趣味识字，扎实教学----一年级语文备课组系列活动（六）[2021-12-07]
- 凝聚集体智慧，落实减负增质--二年级备课组活动（六）[2021-12-07]
- 六年级英语语篇教学策略探讨——六年级英语备课组研讨活动（[2021-12-03]
- 感受动静结合 品味四季之美 ——五年级语文备课组系列活动（[2021-12-02]
- 趣味识字，扎实教学----一年级语文备课组系列活动（五）[2021-12-02]
- 巧用多媒体，让音乐课堂“妙趣横生”[2021-12-02]
- 浅谈小学音乐课堂教学的意境教学[2021-12-02]
- 浅谈小学低年级的欣赏教学[2021-12-02]
- 浅谈如何上好小学音乐欣赏课[2021-12-02]
- 亲近古文，传承经典——三年级语文备课组活动（四）[2021-12-01]
- 小学音乐课堂教学中导入环节的实践研究[2021-12-01]
- 书香满园 吟诵经典——南京市竹山小学语文青年教师朗读比赛[2021-12-01]
- 奥尔夫节奏在小学音乐课堂教学中的实践研究[2021-12-01]
- 江宁区教研室宣广莲副主任莅临竹山小学进行区级菜单讲座[2021-11-30]
- 自我提升，自我反思——四年级数学备课组系列活动（二）[2021-11-30]
- 扎实落实二次培训 提高教学水平——道德与法治教研组活动（[2021-11-30]
- 凝聚集体智慧，落实减负增质--二年级备课组活动（五）[2021-11-30]
- 复备备出大不同 --竹小五数备课组系列活动（五）[2021-11-30]
- 练中国书法，承传统文化--二年级语文硬笔书法比赛[2021-11-29]