教学教研
- 自主探究，让课堂“活”起来（3）——记竹山小学三年级数学[2019-09-18]
- 南京市竹山小学举行“秋实杯”语文教学设计比赛[2019-09-18]
- 分析学情，集体备课——六年级语文备课组系列活动（一）[2019-09-16]
- 2019-2020学年度第一学期竹山小学语文教研组工作计划[2019-09-16]
- 2019-2020学年度第一学期竹山小学语文教研组工作计划[2019-09-16]
- 共沐书香，同创佳作[2019-09-12]
- 深入挖掘统编教材言语表达密码 --五年级语文备课组系列活动[2019-09-10]
- 让课标在日常教学中生根 二年级语文备课组系列活动（一）[2019-09-10]
- 研读课标，集体备课------一年级语文备课组系列活动（一）[2019-09-10]
- 自主探究，让课堂“活”起来（2）——记竹山小学三年级数学[2019-09-10]
- “新”的开始 ——《道德与法治》新教材二次培训活动[2019-09-06]
- 深入挖掘统编教材言语表达密码 --五年级语文备课组系列活动[2019-09-06]
- 分享经验 制定计划 明确任务 展望新学期[2019-09-05]
- 浅谈小学低年级欣赏教学 ——竹山小学音乐教研组菜单讲座[2019-09-05]
- 浅论小学音乐课堂教学的意境教学 ——竹山小学音乐教研组菜[2019-09-05]
- 让“天籁之音”在孩子们的心上绽放 ——竹山小学音乐教研组[2019-09-05]
- 新时代文明实践|师徒携手·互助成长[2019-09-04]
- 新教材与《课标》同行——竹山小学语文教研组教研活动之一[2019-09-04]
- 自主探究，让课堂“活”起来（1）——记竹山小学三年级数学[2019-09-03]
- 新时代文明实践|新的你·新的我[2019-08-29]