校本研修
- “基于新课标背景下整本书阅读与创意写作”专题活动——南京[2024-03-27]
- 基于深度学习的大单元主体教学实践研究?——六年级备课组主[2024-03-21]
- 了解传统文化 落实语文要素——三年级备课组系列活动（三）[2024-03-21]
- 设计关键问题 聚焦学生思维——科学教研组活动（一）[2024-03-20]
- 共磨案例写作，赋能专业成长 ——“沈国酰名师工作室”系列[2024-03-20]
- 基于深度学习的大单元主体教学实践研究 ——数学教研组系列[2024-03-13]
- 习方法，抒真情——六年级语文备课组活动（二）[2024-03-12]
- 课堂展风采 教研促成长 —— 一年级语文备课组系列活动（一[2024-03-12]
- 在读中说 在说中读——三年级备课组系列活动（二）[2024-03-11]
- 信息组教研活动一：新学期工作布置[2024-03-07]
- 南京市竹山小学2024年上半年校本研修工作计划[2024-02-28]
- “研”途有光，共同成长——六年级语文备课组活动（一）[2024-02-27]
- 思行并进 聚势赋能——三年级备课组系列活动（一）[2024-02-27]
- 新学期，新起点——二年级语文备课组活动（一）[2024-02-27]
- 以备促教开新局，凝心聚力再出发—六年级英语备课组系列活动[2024-02-27]
- 指尖舞动，互学共进 ——一年级数学备课组系列活动（一）[2024-02-21]
- 组内共成长，扬帆再起航 ——四年级数学备课组活动（一）[2024-02-21]
- 打破认知屏障，建构分数意义—— 三年级数学备课组系列活动[2024-01-22]
- 感知规律，建立模型—— 三年级数学备课组系列活动（五）[2024-01-22]
- 联系生活实际，感悟图形本质—— 三年级数学备课组系列活动[2024-01-10]