教学教研
- 创设生活化语境，提高学生语用能力——三、六年级英语备课组[2024-12-06]
- 教研共探，思行致远——四、五年级英语备课组系列活动（六）[2024-12-05]
- 冬雪之约，走进雪孩子的世界 ——二年级语文备课组系列活动[2024-12-04]
- 以教学任务驱动，实现教学评一体化 ----六年级语文备课组活[2024-12-04]
- 品文字之味，感艺术之美 ----六年级语文备课组活动（五）[2024-12-03]
- 以文传声 感受语言魅力 ——二年级语文备课组系列活动五[2024-11-29]
- 基于真实情境的“表达与交流”课堂观察[2024-11-29]
- 寻找生活中的规律美 —— 三年级数学备课组活动（七）[2024-11-28]
- 探索几何奥秘，玩转图形之美 —— 三年级数学备课组活动（六[2024-11-28]
- 聚焦寓言教学 开启智慧之门 ——二年级语文备课组系列活动[2024-11-20]
- 信息技术领航，智慧教学共长——南京市竹山小学“金陵微校”[2024-11-14]
- 教研共探，思行致远——四、五年级英语备课组系列活动（五）[2024-11-14]
- 聚焦学科本质，创设学练真场境----体育教研组第三次活动[2024-11-07]
- 基于真实情境的“表达与交流”课堂观察——竹山小学第五次语[2024-11-06]
- 顺学而教，聚焦核心素养 —— 三年级数学备课组活动（四）[2024-11-06]
- 算珠之间，智慧无限 ——三年级组[2024-11-06]
- 激发潜能，深化数学思维 —— 三年级数学备课组活动（二）[2024-11-06]
- 新学期新征程 —— 三年级数学备课组活动（一）[2024-11-06]
- 智慧阅读，让阅读留声——南京市竹山小学“智慧朗读”培训活[2024-11-01]
- 基于真实情境的“表达与交流”课堂观察——南京市竹山小学第[2024-10-30]