教学教研
- 凝聚集体智慧 落实单元教学 ——道德与法治教研组活动（四）[2024-10-29]
- 聚焦新教材，构建新课堂 ——南京市竹山小学英语教研活动（[2024-10-25]
- 《单脚支撑平衡》——体育教研组第二次活动[2024-10-25]
- 教研展风采 磨课促成长 ——二年级语文备课组系列活动三[2024-10-24]
- 教研共探，思行致远——四、五年级英语备课组系列活动（四）[2024-10-24]
- 读写结合，寻找独特的声音——南京市竹山小学第三次语文大组[2024-10-23]
- 创设生活化语境，提高学生语用能力——三、六年级英语备课组[2024-10-17]
- 教研共探，思行致远——四、五年级英语备课组系列活动（三）[2024-10-17]
- 围绕中心选材，尝试迁移运用 ----六年级语文备课组活动（二[2024-10-12]
- 信息组教研活动二：同课异构教研课《编码的规则》[2024-10-11]
- “体”育中的数学 为学科赋“能”----体育教研组第一次活动[2024-10-10]
- 以教促学强实践，以研促教助成长——数学教研组系列活动（二[2024-10-09]
- 理解阅读要领 强化实践操练——南京市竹山小学第二次语文教[2024-10-07]
- 指向深度文本解读，唤醒课堂生命自觉——竹山小学开展语文“[2024-09-29]
- 信息组教研活动一：教研课《编码的规则》[2024-09-27]
- 新学期新风采 视导进行时 ——道德与法治教研组活动（三）[2024-09-27]
- 教研共探，思行致远——四、五年级英语备课组系列活动（二）[2024-09-26]
- 学习促提升 蓄力共成长------南京市竹山小学第一次语文教研[2024-09-25]
- 培训新教材 践行新课标 ——道德与法治教研组活动（二）[2024-09-25]
- 基于算理算法一致性的“分数单元”教学建构——六上数学备课[2024-09-20]