教学教研
- 越是儿童的，越是本质的[2019-11-07]
- 紧扣目标，趣味识字（二）[2019-11-07]
- 立足儿童视角，感悟数学内涵[2019-11-06]
- 利用旧知，唤醒新知[2019-11-06]
- 深度研读教材 打造高效课堂[2019-11-06]
- 夯实基础 多样识字——竹山小学语文教研组活动之三[2019-11-06]
- “美丽校园画中行” 美术组校本课程视导课活动报道——美术[2019-11-05]
- 牧场上的家[2019-11-05]
- 儿童视角下数学学习[2019-10-31]
- 唤醒经验，在操作体验中建构概念[2019-10-31]
- 2019年南京市竹山小学体育优质课评比活动顺利落幕.doc[2019-10-31]
- 2019年南京市竹山小学体育评比课结果公布.doc[2019-10-30]
- 展开飞翔的翅膀，飞吧飞吧[2019-10-29]
- 深入挖掘统编教材言语表达密码 --五年级语文备课组系列活动[2019-10-23]
- 聚焦低段，趣味语用 ——二年级语文备课组活动（三）[2019-10-22]
- 紧扣目标，趣味识字 ------一年级语文备课组系列活动（三）[2019-10-22]
- 变成伞兵满天飞[2019-10-22]
- 精心研读教材 打造精致课堂——六年级数学备课组系列活动（[2019-10-19]
- 美丽校园画中行——美术备课组校本课程系列活动[2019-10-18]
- 综合板块的教学设计与思考——四、六英语备课组研讨活动（一[2019-10-17]