校本研修
- 多方整合，巧妙融通[2019-03-26]
- 竹山小学数学青年教师教案设计比赛获奖名单[2019-03-22]
- 低年级课堂中的有效识字的课堂探索——（二年级语文备课组活[2019-03-22]
- 张凤玲老师 《解决问题的策略》[2019-03-22]
- 大单元整合教学下的摸索--四年级语文备课组系列活动（一）[2019-03-20]
- 作业改革“续三”[2019-03-19]
- 教有深度！[2019-03-16]
- 竹山小学数学青年教师教案设计比赛通知[2019-03-15]
- 姚元新老师 《解决问题的策略》[2019-03-15]
- 新的学期，新的挑战 ——记南京市竹山[2019-03-11]
- 让知识更具生命力 ——“王东敏名师工作室”教学研讨活动报[2019-03-08]
- 立足新教材???展望新学期[2019-03-08]
- 写字的力量——南京市竹山小学“传统节日，我书写”学生写字[2019-03-04]
- 做最好的自己——音乐教研组二次培训[2019-03-01]
- 智慧碰撞，携手攻坚 ——南京市竹山小学召开六年级教学专题[2019-02-28]
- 规划新学期，开启新篇章[2019-02-27]
- 遇见更美好的自己 ——竹山小学开展师德师风建设培训会[2019-02-26]
- 二年级语文备课组活动（一）[2019-02-22]
- 2019年上半年南京市竹山小学校本研修工作计划(2018---2019第[2019-02-19]
- 将减负增效落在实处 ——竹山小学进行“作业改革”行动报道[2019-02-16]