校本研修
- 顺学而教，聚焦核心素养 —— 三年级数学备课组活动（四）[2024-11-06]
- 算珠之间，智慧无限 ——三年级组[2024-11-06]
- 激发潜能，深化数学思维 —— 三年级数学备课组活动（二）[2024-11-06]
- 新学期新征程 —— 三年级数学备课组活动（一）[2024-11-06]
- 角色互换：“后喻文化”理念下小学合作学习课堂的时代建构—[2024-10-30]
- 基于真实情境的“表达与交流”课堂观察——南京市竹山小学第[2024-10-30]
- 教研展风采 磨课促成长 ——二年级语文备课组系列活动三[2024-10-24]
- 读写结合，寻找独特的声音——南京市竹山小学第三次语文大组[2024-10-23]
- 信息组教研活动二：同课异构教研课《编码的规则》[2024-10-11]
- 以教促学强实践，以研促教助成长——数学教研组系列活动（二[2024-10-09]
- 展教师风采 构课堂新思 ------二年级语文备课组系列活动二[2024-10-08]
- 理解阅读要领 强化实践操练——南京市竹山小学第二次语文教[2024-10-07]
- 指向深度文本解读，唤醒课堂生命自觉——竹山小学开展语文“[2024-09-29]
- 信息组教研活动一：教研课《编码的规则》[2024-09-27]
- 聚焦度量本质，培养学生量感 ——二年级数学备课组系列活动[2024-09-26]
- 学习促提升 蓄力共成长------南京市竹山小学第一次语文教研[2024-09-25]
- 视导引领明方向，聚焦课堂增实效——数学教研组系列活动（一[2024-09-24]
- 南京市竹山小学2024年下半年校本研修计划[2024-09-13]
- 多元操作，生长智慧 ——二年级数学备课组系列活动（一）[2024-09-12]
- 聚焦儿童视角，细品语言之美 ------二年级语文备课组系列[2024-09-11]