教学教研
- 每一声呼吁都带来一股新的力量——六年级语文备课组活动（五[2022-11-22]
- 夯实运算 提质减负 ——竹山小学四数备课组活动（三）[2022-11-22]
- 注重课堂互动，提升数学素养 ——六年级数学备课组系列活动[2022-11-22]
- 立足单元，抓住重点----四年级语文备课组活动（五）[2022-11-22]
- 基于经验 理解内涵 ——六年级数学备课组系列活动（三）[2022-11-21]
- 感受《难忘的泼水节》之“难忘”——二年级备课组系列活动（[2022-11-21]
- 信息组教研活动三：教研课《画正多边形》[2022-11-21]
- 德心融合涵育健全人格 ——道德与法治系列活动（四）[2022-11-19]
- 比出乐趣，比出知识——一年级语文备课组活动（三）[2022-11-18]
- 江宁区第四届教师优秀教科研成果推广学术活动（小学专场）在[2022-11-18]
- 研读课程标准，实施有效教学 ——三年级英语备课组研讨活动[2022-11-18]
- 课堂展风采，教研促成长 ——三年级数学备课组系列活动（四[2022-11-17]
- 课堂展风采，教研促成长——数学教研组系列活动（四）[2022-11-16]
- 重温红色经典《八角楼上》，感受伟人魅力--二年级语文备课组[2022-11-16]
- 创设真实情境，聚焦单元要素——三年级语文备课组研讨活动（[2022-11-15]
- 在角色体验中朗读，在朗读对话中感悟----二年级语文备课组系[2022-11-15]
- 品梦中景，悟浓浓情 ——五年级语文备课组活动（六）[2022-11-11]
- 紧扣“有趣”，实现“有效”，凸显寓言教学的价值——二年级[2022-11-10]
- 不忘初心 砥砺前行--体育教研组活动（三）[2022-11-10]
- “让教育写作，像自己，对上号，能识别”——竹山小学开展区[2022-11-07]