教学教研
- 加强教学经验分享，促进教师专业成长——数学教研组系列活动[2022-05-06]
- 科学组教研活动之四--竹山片科学教研活动[2022-05-06]
- 探寻策略问题的有效教学途径 ——五年级数学备课组系列活动[2022-05-05]
- “百校千师 携手共进”数学教研展示活动 ——“认识三角形”[2022-05-01]
- 同课异构，大放异彩 ——数学教研组系列活动（二）[2022-04-29]
- 创设真实情境，感受英语学习魅力[2022-04-28]
- 课堂教学求实效 教学视导促成长——英语教研组活动二[2022-04-28]
- 美术组第二次活动——大单元教学之初体验[2022-04-27]
- 在操作中认识图形——二年级数学备课组系列活动（二）[2022-04-25]
- 在优美的散文诗中感受童真童趣----一年级语文备课组系列活动[2022-04-25]
- 趣读童话，学习科学常识----一年级语文备课组系列活动（六）[2022-04-22]
- 学英文小诗，感受四季之美[2022-04-21]
- 趣读《池上》，感受诗词之美----一年级语文备课组系列活动（[2022-04-21]
- 凝聚集体智慧，落实减负增质----二年级语文备课组活动（三）[2022-04-20]
- 凝结智慧，以研促教 ——五年级数学备课组系列活动（三）[2022-04-19]
- 以研促教，落实减负增质——五年级英语备课组活动（二）[2022-04-14]
- 同心协力之《大家一起来合作》 ——道德与法治教研组活动（[2022-03-17]
- 以研促教，落实减负增质——五年级英语备课组活动（一）[2022-03-16]
- 信息组教研活动一：教研课《小猫出题》[2022-03-14]
- 科学教研组活动之三--校级教研课《撬重物的窍门》[2022-03-13]