教学教研
- 感知规律,建立模型—— 三年级数学备课组系列活动(五)[2024-01-22]
- 沐教研春雨,开素养之花——三年级英语备课组活动(四)[2024-01-19]
- 联系生活实际,感悟图形本质—— 三年级数学备课组系列活动[2024-01-10]
- 基于学情先写后教 用足教材突破难点----五年级语文备课组活[2024-01-10]
- 艺术核心素养下的音乐课堂——第三次音乐教研组活动[2024-01-08]
- 聚焦期末复习 助力提质拉增效 —— 二年级数学备课组活动([2024-01-08]
- 珠数融合 启智童心—— 二年级数学备课组活动(三)[2024-01-08]
- 全力以“复” 逐光前行 ——四年级数学备课组系列活动(八)[2023-12-29]
- 乐学善思,和谐共进——三年级语文备课组系列活动(八)[2023-12-28]
- 暖冬携清韵,教研谱新篇——竹山小学语文大组教研活动(六)[2023-12-28]
- 践行“融入式”理念 推进课题研究——科学组第四次教研组活[2023-12-25]
- 教而不研则浅,研而不教则空——三年级语文备课组系列活动([2023-12-25]
- 信息组教研活动四:教研课《制作明信片》[2023-12-25]
- 信息组教研活动三:教研课《在线信息的搜索》[2023-12-25]
- “读”中悟真知 “言”中话魅力——四年级语文备课组活动([2023-12-23]
- “整体领悟”教学观下的课堂教学研讨(统计与概率)——数学[2023-12-22]
- 在生动和深刻间行走 ——四年级数学备课组系列活动(七)[2023-12-21]
- 冬风迎诗意 教研绽芬芳——记竹山小学承办区小学语文青年教[2023-12-21]
- 同课异构 共促成长六年级英语备课组系列活动(四)[2023-12-21]
- 探索文言乐趣,体悟文化之美——四年级语文备课组活动(五)[2023-12-21]