教学教研
- 设计关键问题 聚焦学生思维[2024-04-03]
- 品读诗歌,徜徉花海——四年级备课组活动(二)[2024-04-03]
- 课题教研促成长,思维碰撞谋发展 ——江宁区教科研谷里片学[2024-04-03]
- 聚焦情感,指向表达——六年级语文备课组活动(三)[2024-04-02]
- 不负春意 “研”途开花——四年级数学备课组活动(三)[2024-04-02]
- 不负春意,“研”途花开 ——一年级数学备课组系列活动(三[2024-04-02]
- 课题助推教师专业发展————数学教研组系列活动(二)[2024-04-02]
- 荷叶圆圆 教研浓浓 —— 一年级语文备课组系列活动(三)[2024-04-02]
- 构建书香校园,诵读经典诗篇 ------ 一年级语文备课组系列活[2024-04-01]
- 有效提问,开启高效教学?---五年级英语备课组系列活动(二)[2024-04-01]
- 加强学具操作,促进思维发展 ——一年级数学备课组系列活动[2024-03-29]
- 凝心“研”课 助力成长 ——四年级数学备课组活动(二)[2024-03-28]
- 立足常态,有效备课——四年级英语备课组系列活动(二)[2024-03-28]
- 有效识字,开启智慧之门——二年级语文备课组活动(三)[2024-03-27]
- “基于新课标背景下整本书阅读与创意写作”专题活动——南京[2024-03-27]
- 小歌谣,大内涵——二年级语文备课组活动(二)[2024-03-21]
- 基于深度学习的大单元主体教学实践研究?——六年级备课组主[2024-03-21]
- 了解传统文化 落实语文要素——三年级备课组系列活动(三)[2024-03-21]
- 设计关键问题 聚焦学生思维——科学教研组活动(一)[2024-03-20]
- “绿”动诗韵 “绿”满课堂——四年级语文备课组活动(一)[2024-03-20]