教学教研
- 江宁区小学科学专题研讨活动暨张骏名师工作室研修活动的校内[2018-12-06]
- 小学音乐新课程标准学习心得体会----小学音乐新课程标准二次[2018-12-05]
- 把握重点 夯实基础 ——一年级语文备课组活动[2018-12-04]
- 扎实学习，深入研讨-----四年级语文备课组系列活动（三）[2018-12-04]
- 竹山小学英语青年教师《跟上兔子》绘本第三季教学优质课评比[2018-12-04]
- 做实过程，提升品质[2018-12-04]
- 聚研讨 命试卷[2018-12-04]
- 强身健体促发展——体育教研组二次培训[2018-12-04]
- 趣为前提，读为主线，层层推进 ——一年级语文备课组系列活[2018-11-30]
- 趣为前提，读为主线，层层推进 ——一年级语文备课组系列活[2018-11-30]
- 趣为前提，读为主线，层层推进 ——一年级语文备课组系列活[2018-11-30]
- 深入课堂，扎根学生[2018-11-27]
- “学习，正在发生”——小学语文高年段教师在课堂上应如何引[2018-11-26]
- 携手同行 互促共进[2018-11-22]
- 助推教与学 发展学生关键能力[2018-11-22]
- “学习，正在发生”——小学语文高年段教师在课堂上应如何引[2018-11-13]
- 探讨中学习 学习中成长[2018-11-09]
- 生产习作知识，提高习作效率[2018-11-07]
- “学习，正在发生”——小学语文高年段教师在课堂上应如何引[2018-11-05]
- 走向专业的听评课[2018-11-03]